7/27(土)、28(日) オープンキャンパス開催！！

みなさん、こんにちは。
歴史遺産学科の事務担当Jです。
大暑も過ぎ、本格的な夏ですね。
京都は蒸し暑い日が続いておりますが、じっとりじわじわと暑いのも醍醐味ですね。


さてさて、今週末、オープンキャンパスを開催いたします。

オープンキャンパス詳細はこちら→オープンキャンパス特設サイト

今回は夏期コミュニケーション入学直前のオープンキャンパスとなります。
「夏期コミュニケーション入学直前徹底アドバイス」もありますので、
エントリーを考えている方、必見の内容となっております。

また、今回は夏期コミュニケーション入学の仮エントリーができます。

エントリーするぞ！と決めている方も、どうしようかなー？と迷われている方も

本学に足をお運びくださいませ。実際に自分の目で確かめてみることが大事！です。

そして、歴史遺産学科ブースでは、教員相談コーナーやワークショップを実施予定です。
今回のワークショップの内容は下記の通りです。

１．「時代装束と伎楽面・舞楽面を着用して、記念撮影しよう！」

内容：オープンキャンパス来場記念に、先輩達が制作した時代装束とお面を

　　　　付けて撮影をしてみませんか。その場で写真をプリントアウトしてお渡しします。

会場：学科ブース内（人間館1階 ギャルリ・オーブ）

開催時間：10:00～16:00 （随時)

時代装束を着る機会はなかなかないので、この機会にチャレンジしてみてくださいね～！

２．「顕微鏡をのぞいてみよう」

内容：顕微鏡はミクロの世界です。様々なものを顕微鏡でのぞいて、どういう風に

　　　 見えるのか、ミクロの世界を体験してみましょう。

会場：J15教室（直心館1階）　

　　　　※学科ブースからご案内いたします。スタッフにお声がけくださいませ。

開催時間：10:00～16:00 （随時)

３．「保存修復体験〜木を修理してみよう！〜」

内容：日本は木の文化です。建築物や日々の生活用具など、多くのものが木で

　　　 作られています。木は虫に食われて傷むことがあります。このワークショップでは、

　　　 実際の修理作業で用いている虫食い痕の修理を体験できます。

        是非チャレンジしてください。

会場：J13教室（直心館1階）

　　　　※学科ブースからご案内いたします。スタッフにお声がけくださいませ。

開催時間：10:00～16:00 （随時)

虫食い痕をどうやって補修するのでしょうか？実際に体験してみてくださいね。

４．「拓本体験」

内容：瓦や古銭、手鏡などの実物資料で、拓本を取る体験をしてみましょう。

　　　 拓本を取ることで見えてくる情報が

会場：学科ブース内(人間館1階・ギャルリ・オーブ)

開催時間：10:00～16:00(随時) 

以上の4つのワークショップを開催しています。

ワークショップ以外にも、学科ブースでは教職員、学生スタッフが常駐していますので、

歴史遺産学科の授業内容や学生生活などで疑問や質問、気になることは何でも

聞いてくださいね。

歴史遺産学科スタッフ一同、みなさんとお目にかかれることを楽しみにしています！

7/7(日)授業公開オープンキャンパスのお知らせ

みなさん、こんにちは。
歴史遺産学科の事務担当Jです。
6月も終わりに近づきました。6月30日は夏越の祓です。
京都の多くの神社では、茅の輪が飾られます。
その茅の輪をくぐることで、半年間の汚れを祓い清め、無病息災を願います。

さてさて、7月7日(日)は本学の授業公開オープンキャンパスです。
詳細はこちら→京都造形芸術大学オープンキャンパス（大学HPに飛びます)

この日は通常行なわれている授業をそのまま公開しています。
普段の様子を見ることができますので、大学の講義ってどんなのかな？と思っている方は
一度ご覧ください。臨場感いっぱいの授業を見ることができますよ。

オープンキャンパス当日、歴史遺産学科では下記8つの授業を公開しています。
授業タイトル、講時、教室、テーマ、担当者を記載しています。
授業内容については、大学HPに詳しく 書いていますので、チェックしてみてくださいね！
授業詳細はこちら→7月7日(日)　授業公開オープンキャンパス　全授業公開リスト

＜7/7(日)　歴史遺産学科　授業公開オープンキャンパス一覧＞

1．「歴史遺産学概論」　1講時(9:00～10:20)　於：J24教室(直心館2階)
　 テーマ：「日本庭園と国際交流」
　 担当者：仲 隆裕 先生　

2．「人文地理学」　1講時(9:00～10:20)　於：J13教室(直心館1階)
　 テーマ：「風景画にひそむ権力」
　 担当者：上杉 和央 先生　

3．「文化財保存修復論Ⅰ」　2講時(10:40～12:00)　於：J24教室(直心館2階)
　 テーマ「保存環境（保管と管理）の科学」
　 担当者：山田 卓司 先生　

4．「日本史特講Ⅱ」　2講時(10:40～12:00)　於：J32教室(直心館3階)
　 テーマ：「各時代の日記から見る人物像･時代像」
　 担当者：末松 剛先生

5．「フィールドワークⅢ」　3,4,5講時(13:10～17:50)　於：J24教室(直心館2階)
　 テーマ：「フィールドワーク報告発表会」
　 担当者：伊達 仁美 先生／町田 香 先生

6．「文化財保存修復基礎演習Ⅰ(歴史遺産基礎演習Ⅰ)」　3,4講時(13:10～16:10)
　 於：J12教室(直心館1階)
　 テーマ：「絵画・書跡(掛軸・巻子)の保存修復のための調査」
　 担当者：大林 賢太郎 先生

7．「文化財保存修復基礎演習Ⅰ(歴史遺産基礎演習Ⅰ)」　3,4講時(13:10～16:10) 
　 於：J14教室(直心館1階)
　 テーマ：「マイ箸製作」
　 担当者：岡田 文男 先生

8．「文化財保存修復基礎演習Ⅰ(歴史遺産基礎演習Ⅰ)」　3,4講時(13:10～16:10)
 　 於：J11教室(直心館1階)
　 テーマ「繧繝彩色制作」
　 担当者：中神 敬子 先生


オープンキャンパス当日は、人間館1階で教員相談コーナーも設けています(9:00～16:30)。
歴史遺産学科の授業のことや大学生活などについて分からないことや不安なことがあれば、
いつでも聞きに来てくださいね。

日常の大学を体験でき、大学に関する不安も解消できる一石二鳥のオープンキャンパスです。
この機会にぜひ一度、本学にご来校ください。

歴史遺産学科の教職員一同、みなさんのお越しをお待ちしています！

6/16(日)体験授業型オープンキャンパス

こんにちは。歴史遺産学科の副手です。
梅雨に入ったと言うのにあまり雨が降らず、日差しがどんどんと強くなってどうなる事かと思えば、
一転、大雨による土砂崩れなどがあったり、みなさんも天候の変化にはお気を付け下さい。

さて、去る6月16日(日）、本学では体験授業型のオープンキャンパスが開催されました。
歴史遺産学科では、まず最初に『歴史遺産とはナニか』というミニレクチャーがあり、その後、
演習体験をしてもらいました。
演習を体験した後には、成果や感想などについてミニレポートの作成といったプログラムです。

今回体験していただいた演習は、以下の3つです。
①修復のための和紙漉き
②仏像の観察と金箔の成分分析
③民俗文化財の計測
以上、3つの演習の中から2つを選択してもらい、各40分ずつ体験してもらいました。

まずは本日の授業説明です。

仲先生による講義の後、演習のクラス分けをしました。

さあ、演習開始です。

①修復のための和紙漉き

まずは、和紙とはナニか。
古文書などに使われている紙の種類や用途などについて話を聞き、色々な種類の紙に
触れてもらいました。

そして、実際に紙を漉いてもらいました。

②仏像の観察と金箔の成分分析

江戸時代の仏像の塗装材料・構造について観察。間近で見ると、色々な発見があります。

さらに、走査型電子顕微鏡（SEM)を用いて平等院の阿弥陀如来坐像の金箔を観察しました。
観察できた画像は、金箔が何層にも重なっていることがわかる画像でした。



③民俗文化財の計測

民俗文化財の中でも、地域色豊かな祭礼に用いられる『剣鉾』の計測を行いました。
こういった地道な作業をコツコツと行ない、データを収集することが、
歴史遺産の調査、研究には欠かせない、とても大事なことですね。

計測方法は、先輩（3回生）がマンツーマンで優しく指導してくれました。

演習体験後は、ミニレポートの作成です。最後にアンケート記入を実施し、授業終了です。


今回の体験授業では、時間が短かったこともあり、紙漉きが上手くいかなかったけど
やり直せなかった人や、測定が全て終了しなかった人なども居たので、
「質問やリベンジをいつでも受け付けています。興味があれば、遊びにいらっしゃい」と、
参加者に声をかけました。

次回は7月7日（日）に公開授業を行います。
今回は、毎週金曜日に実際に行っている授業を見学していただけます。
普段の授業がどんな様子で行われているか、興味のある方は是非ご参加ください。

また、学科別の相談コーナーもあります。
少しでも気になることがあれば、どんどん質問しちゃってください。
沢山の方のご来校をお待ちしています。

1回生研修旅行(福井県・越前方面)・2日目

みなさん、こんにちは。
歴史遺産学科の事務担当Jです。
京都では、梅雨はどこへやら・・・というお天気が続いています。
雨が降り続くのも困ったものですが、降らなさすぎても心配になりますね。

さて、研修旅行2日目に突入です。
またまた写真とともにダイジェスト版でお送りいたします。

＜2日目行程＞大本山永平寺→昼食→越前和紙の里→大瀧神社・岡太神社→大学

朝早くの永平寺で集合写真をパシャッ。みんなステキな笑顔ですね。

修行僧の方に堂内をご案内いただきました。随所でお話をしていただき、勉強になりました。

新緑が美しい季節の永平寺、どちらを見ても絵になりますね。

 永平寺では、ご案内いただいた修行僧の方に大変お世話になりました。
各所で非常に分かりやすい解説をしていただき、ご案内終了後にもかかわらず、
その後の学生達の質問にも一つ一つ丁寧にお答えいただきました。ありがとうございました。

永平寺拝観後は昼食です。お腹が空いたねー。モリモリ食べましょう。

昼食後は越前和紙の里を見学。紙漉きを実際に見させていただきました。

紙漉き体験をしている学生もいました。うまく漉けましたかー？

 越前和紙の里の近くに、紙の神様が祀られている大瀧神社・岡太神社があります。

建築、彫刻が素晴らしく、ほれぼれしました。

旅の最後は学科長の挨拶で〆。みなさん2日間お疲れ様でした。

こうして振り返ってみると、あっという間の2日間でした。
梅雨入り後だったので、雨の心配をしていましたが、両日とも恵まれたお天気でした。

研修旅行では、地域の文化財を凝縮して見学できるだけでなく、現地の方に詳しく

ご説明いただけるので、実り多い時間を過ごせたのではないでしょうか。

1回生のみなさん、研修旅行お疲れ様でした。

今回学んだことを、7月末の1回生研修旅行発表会で披露してもらいます。

どんな発表が聞けるのか、今から楽しみにしていますよー。

1回生研修旅行(福井県・越前方面)・1日目

みなさん、こんにちは。
歴史遺産学科の事務担当Jです。
梅雨入り後、雨はあまり降っていませんが、徐々に蒸し暑さが増していますね。
京都の夏が近づいてきています。今から暑さにくらくらしそうです。


さて、梅雨入りすぐの6月1日(土)、2日(日)の1泊2日で、1回生の研修旅行を実施しました。
今年は福井県・越前での研修でした。たくさんの素晴らしい文化財に出会うことができました。
1回生のみんなは朝の集合から帰る時まで元気ハツラツ！な感じでした。
今回は研修旅行1日目の様子を、写真にあわせてダイジェストでご紹介しますね。


＜1日目行程＞大学→昼食→一乗谷朝倉氏遺跡資料館・一乗谷朝倉氏遺跡見学→
　　　　　　　　　宿泊施設到着→夕食→大林先生レクチャー→自由時間

大型バス1台で移動です。補助席も使って、なんだか新鮮な感じですね。

福井に到着。まずはお昼ご飯。みんなで食べると美味しさ20％UP！

一乗谷朝倉氏遺跡資料館で研修です。

文化財調査員・藤田若菜氏にご説明いただきました。みんなメモはしっかり取れたかな？

資料館を見学後、一乗谷朝倉氏遺跡に移動。
藤田様にもご同行いただき、各箇所で丁寧な解説をしていただきました。

それにしても、遺跡の広いこと広いこと！
これだけの遺跡を整備、管理するのは並々ならぬ労力が必要ですね。
文化財調査員の藤田さんがいらっしゃったおかげで、私達も広大な遺跡の中を
迷わずに進め、しっかりと理解を深めることができました。
藤田さん、本当にありがとうございました。

一乗谷朝倉氏遺跡を後にし、本日の宿泊施設へ到着！
夜ご飯はビュッフェ形式で、各自の好みに合わせてメニューを選んでいました。

モリモリ食べて、栄養をつけてくださいねー。

ご飯の後は、大林先生による「越前和紙」についてのレクチャーをしていただきました。

食堂を借り切ってレクチャー中。みんな真剣にメモ中ですね。えらいなー。

さあ、これで1日目の研修が終了！あとは自由時間です。
みんなで楽しい夜を過ごせましたでしょうか～？

色々思い出がありすぎて、すごく記事が長くなってしまいました。
研修旅行2日目はまた後日アップしますね。お楽しみに！

6/16(日) 体験授業オープンキャンパス開催！

みなさん、こんにちは。
歴史遺産学科の事務担当Jです。
京都は先日、梅雨入りしました。例年よりも10日程度早いとのこと。
つい先週のブログには、爽やかな時期・・・とお伝えしたのですが、
あっという間に蒸し暑い季節へと移り変わっていきますね。

さて、先日は春のオープンキャンパスをご紹介しましたが、
今回は2週間後に開催される体験授業オープンキャンパスのご案内です。

詳細はこちら↓
京都造形芸術大学　オープンキャンパス2013

6/16(日)オープンキャンパスでは、各学科で開催する授業を体験していただけます。
本学の授業の雰囲気を知っていただく絶好のチャンスです。
また、授業が終わった後は先生と直接お話する時間もありますので、
大学の授業のこと、学生生活のこと、その他気になることはなんでも聞いてくださいね。

歴史遺産学科では、下記内容の授業を開催いたします。
事前申込制(各回先着15名)ですので、大学のオープンキャンパスのサイトをご覧の上、
申し込んでくださいね。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

「歴史遺産学入門－文化財の保存修復を体験する－」

歴史遺産学科では、有形・無形の文化遺産についてさまざまな分析・調査を行い、その成果に基づいて保存修復に取り組んでいます。授業ではミニレクチャーを受けたのち、実際に調査・修復演習を体験し、文化財保存修復の実務の一端に触れます。
　最初に歴史遺産の種類や特徴を紹介し、文化財保存修復の理念や技術について15分間のミニレクチャーを行います。
　次に、以下の3つのテーマのうち2つを選択し、各40分間ずつ演習を行います。

① 修復のための和紙漉き
古文書などに使われている紙にも種類があり、修理ではそれぞれの紙を漉いて用います。ここでは和紙漉き体験を行います。

② 仏像の観察と金箔の成分分析
江戸時代の仏像の塗装材料・構造について、走査型電子顕微鏡（SEM）を用いて調査します。

③ 民俗文化財の計測
剣鉾を用いた祭礼は地域色が豊かです。各部位の測定結果から地域性や技法の特色を考察します。

最後に、演習を体験した成果について小レポートを作成します。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

みなさんと当日お会いできることを教職員一同楽しみにしています！

春のオープンキャンパス！

みなさん、こんにちは。
歴史遺産学科の事務担当Jです。
暑い日が続きますが、爽やかな空気が身体を包んでくれるので、外出が楽しい時期ですね。
先日詩仙堂に行ってきたのですが、新緑が美しく、時間を忘れて庭園に見惚れていました。
どの季節も素晴らしいですが、若やいだ緑が見られるこの時期も素敵な季節ですね。


さて、先月の話になりますが、4月28日（日）、29日（月・祝）の2日間、
本学で春のオープンキャンパスが開催されました。

歴史遺産学科では4つのワークショップを開催しました。
学科ブースでは、時代装束の着付け(両日)、拓本(2日目)のワークショップを、
直心館1階・J13教室では、「保存修復体験  木を修理してみよう！ 」と題し、
虫に食われて傷んだ木材の実際の修理作業の体験ワークショップを、
 J15教室では、「顕微鏡をのぞいてみよう」と題して、様々なものを顕微鏡でのぞいて、
ど ういう風に見えるのか、ミクロの世界を体験していただくワークショップを開催しました。

 時代装束の着付け体験では、なんと、あのブログ編集長も体験！

(その様子は編集長のブログでも紹介されています。)

そして、そのままの衣装で会場を闊歩してもらいました。

学科長は桓武天皇、学生スタッフは呉女に扮して時代装束をアピール。

そのかいあって、沢山の方に着付けを楽しんでいただけました。

着付け後、記念撮影をして、プリントアウトした写真を記念としてプレゼントしました。

 2日目に実施した拓本ワークショップでも、来場者の方々が取られた拓本は

記念に持って帰っていただきました。うまくできたかな？

直心館J13教室では、虫食い跡 の修理を体験。この作業は集中しますねー！

歴史遺産学科ブースでは、学科教員とじっくりお話することができます。

歴史遺産学科で学べる内容や大学生活についてなど、色々な質問、疑問を

直接先生方に尋ねてみてくださいね。

 

オープンキャンパスにご来場いただいた方に、歴史遺産学科の真面目さや、

ホンワカとした楽しい雰囲気が伝わったら嬉しい限りです。

オープンキャンパスにお越しいただいたみなさま、ありがとうございました。

次回オープンキャンパスは6月16日(日)開催予定です。

体験授業ですので、実際の授業の雰囲気を知りたい！という方にはうってつけです。

詳細は後日お知らせします。お楽しみに～！

2013年度新入生

みなさん、こんにちは。
歴史遺産学科の事務担当Jです。
お久しぶりの登場となりましたが、みなさんはお元気にされていますでしょうか。
 ゴールデンウィークはいかがお過ごしでしたか？

2013年度より、京都造形芸術大学の大学ホームページがリニューアルいたしました。
それにともない、大学ホームページ内に歴史遺産学科のブログができました。
そちらへの記事アップがメインとなり、こちらのブログへの投稿回数が少なくなっていましたが、
本ブログをご覧になっているみなさんにも、大学ホームページとほぼ同じ内容の記事を
投稿していきたいと思います。
学科独自のブログでは、たまにJのつぶやきもまじえつつ、記事を更新していきますので、
今後ともどうぞよろしくお願いいたします！


さてさて、早速ですが、前回の記事では2012年度卒業式風景をお知らせいたしましたが、
今回は2013年度新入生について、ご紹介したいと思います。


本学では4月3日に入学式があり、2013年度の新入生を迎えました。
歴史遺産学科では、1回生が41名、編入生が4名、計45名の新入生を迎えました。
今回は、そんな新入生たちに学内を案内している様子をご報告します。

○キャンパスウォーキングツアー○

キャンパスウォーキングツアーは、1回生に大学構内を知ってもらおう！という企画です。
学科がよく使う施設を中心に、学科独自で見学ルートを設定して案内します。


歴史遺産学科の授業では主に直心館を使用します。
そのため、まずは直心館から案内がスタート。

まずは直心館2Fです。

副手2名が常駐している資料室を案内。いつでも気軽に来て下さいね。

次に、直心館の1Fへ移動です。

直心館の1Fには実験室が並んでいます。

実験道具などが保管されているため、授業の無い時には施錠しています。

直心館から千秋堂（お茶室）へ移動し、全員正座で説明を聞きました。

直心館を出たら、松林館の屋上へ。

見晴らしが良く、とても景色がいいのだけど、天気がよすぎてみんな眩しそうでした。

ここで、入学記念に集合写真を撮りました。

さて、松林館から至誠館を通り、人間館へ。
学科事務室と研究室、歴史遺産研究センター、教学事務室、コンピュータ教室…など
色々と巡って約1時間半の行程でした。


今回のキャンパスウォーキングツアーは最初に知っておいてほしい箇所のみの案内です。
これから各自で構内の色んな場所に足を運んで、新たな発見をしてほしいと思います。

2012年度卒業式

みなさんこんにちは。歴史遺産学科の副手です。
暖かくなったり、寒さが戻ったりを繰り返していますが、体調など崩してはいませんか？
日中は暖かな日差しでも、朝晩はまだまだ冷えますね。
みなさま、どうぞ寒暖の差にお気を付け下さい。
しかし、本学科事務陣は、寒暖の差よりも花粉症に悩まされているのです・・・

さて、そんな寒暖を繰り返す日々が続いていましたが、本年度の卒業式が行われた3月16日（土）は、晴天に恵まれ、暖かな卒業式となりました。

卒業式会場となった春秋座。
歴史遺産学科は中央の列でした。

卒業式が終了して、集合写真の順番待ち中。
華やかな雰囲気。

写真撮影後は分科会会場へ移動。
少々狭くてご不便をお掛けしましたが、保護者の方々にも入って頂けました。



卒業証書の授与や、成績優秀者の表彰などが行われました。



各先生方からの祝辞。

これからは、それぞれの未来に向かって旅立ってゆく卒業生たち。
京都に残る人、実家へ戻る人、初めての地で新生活をスタートさせる人、さまざまな進路の為、お会いする機会も少なくなると思いますが、歴史遺産学科の教職員はいつでもお待ちしています。
気軽に立ち寄って下さいね。

卒業論文発表会

こんにちは。歴史遺産学科の副手です。
2月23日（土）～3月3日（日）の期間、京都造形芸術大学では2012年度の卒業制作展が開催されていました。
卒業展の期間中、歴史遺産学科はNA102教室で卒業論文と、要旨パネルの展示を行いました。
また、2月23日（土）には文化遺産コース、24日（日）は文化財保存修復コースが論文発表を行いました。
今回は各コースが行った発表の様子をご報告します。

2月23日（土）

文化遺産コース　卒業論文発表会



文化遺産コースの発表は、末松先生の挨拶で始まりました。

 

来場者は徐々に増え



緊張が増す中、堂々と発表。

急遽ホワイトボードに地図を描いて発表する発表者もあり。

質疑応答では多彩な質問がありました。

各先生からコメントを頂き、文化遺産コースの発表が終了。

2月24日（日）
文化財保存修復コース　卒業論文発表会

文化財保存修復コースの発表は、岡田先生の挨拶で始まりました。



研究成果を発表。質疑応答もバッチリ。



お世話になった先生からのコメントもありました。



質疑応答で数人前の発表とリンクする質問もあり、盛り上がる場面もありました。







各先生からコメントがあり、文化財保存修復コースの発表が終了。

学科長仲先生が「卒論を書きあげた4回生は勿論、関わったみなさんに拍手」と締めくくり、拍手喝采で2日間の発表は終了しました。


1人につき持ち時間は発表１10分、質疑応答5分の、計15分。
発表準備中、自分の研究成果を10分では伝えきれないと悩んでいた学生もいましたが、上手くまとめ、ほぼ10分で報告を終えていました。

みなさん、本当にお疲れ様でした。